學校根據《太阳成集团tyc33455cc困難畢業生就業幫扶工作實施辦法》要求，構建了“精準資助、精準幫扶、精準推薦”的“三精準”靶向就業服務體系，實施“一對一”幫扶的“就業溫暖工程”。具有鮮明特色的一項舉措就是對就業困難畢業生實施“代碼式”管理。學校把就業困難學生分為經濟困難、心理困難、學業困難、能力欠缺、職業規劃不清等6種類型，對應為經濟困難學生代碼為E（economy），心理困難學生代碼為P（phycology），學業困難學生代碼為A（academy），能力欠缺學生代碼為C(competence)，職業規劃不清晰學生代碼為CP(career planning)，D (delayed employment)延遲就業或暫緩就業。學校針對學生的不同情況從心理調适、經濟資助、學業幫扶、職業生涯指導等方面開展針對性幫扶，為畢業生實現高質量就業護航。我校2022屆畢業生共計4248人，13個學院共計有579人列入“代碼式”管理台賬。例如：2022屆畢業生劉同學為少數民族學生，其家庭經濟困難，從小在留守家庭環境中長大，嚴重缺乏安全感。大三以來，該同學心理狀态不佳，學業成績大幅下降，多門課程不及格，台賬中被賦了E、P、A等多個代碼。學院領導和輔導員圍繞代碼從不同方面入手，走訪家庭送去慰問補貼，陪同該生到醫院就診，還安排任課老師和同學為該生進行學業幫扶。今年6月，劉同學在各方力量的幫扶下順利畢業，并入職長沙一家外貿公司。不善言辭的他畢業之際對老師和同學們連連道謝。