畢業論文（設計）是培養計劃中最後一個重要的綜合性教學環節，是實現教學、科研、社會實踐的結合點，是培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能分析解決實際問題的能力，提高對未來工作适應能力的重要實踐。為提高畢業設計質量，特制定本實施細則：

一、太阳成集团tyc33455cc對畢業論文（設計）的組織領導工作

1、太阳成集团tyc33455cc畢業論文（設計）工作由學院主管教學的院長、教書秘書、各教研室主任，實驗室主任、學院督導組成畢業論文（設計）領導小組、負責全院畢業論文（設計）的指導工作。

（1）審查、批準各專業拟定的“畢業論文（設計）大綱”和“畢業論文（設計）計劃 ” 。

（2）對教研室組提出的畢業論文（設計）題目，組織了學院教學指導小組有關專家審題、 并批準。

（3）處理畢業論文（設計）工作中的其它有關業務問題。

（4）批準各專業畢業論文（設計）答辯委員會名單。

2、太阳成集团tyc33455cc教學秘書負責畢業設計具體組織安排工作

（1）編寫畢業論文（設計）題目彙編，并及時報校教務處。

（2）組織畢業生選畢業設計題目工作。

（3）安排好畢業論文（設計）教室、畢業論文（設計）考勤等工作。

（4）組織并安排好畢業論文（設計）答辯工作。

（5）負責收集畢業論文（設計）原始資料，并登記後入庫。

3、各專業畢業論文（設計）工作，由教研室主任具體負責

（1）組織各專業教師選定畢業論文（設計）題目，經審核後于畢業設計學期第一個月前報學院秘書處。

（2）各專業定期檢查畢業論文（設計）進展情況，及時解決畢業設計中的有關事宜。

（3）拟定畢業論文（設計）答辯委員會名單，在畢業論文（設計）答辯開始前一個月報學院。

（4）填寫好有關畢業論文（設計）表格，将畢業論文（設計）資料按班級學生名單收集交學院教學秘書。

二、選題

畢業論文（設計）選題是否得當，工作量是否合理，是畢業論文（設計）順利進行的關鍵，選題應遵循下列原則：

1、應從培養目标出發，有利于鞏固、運用和拓展過去所學知識，有利于培養學生獨立工作能力，有利于對學生進行較全面的訓練。

2、盡可能結合生産、工程、科研和實驗室建設的實際任務，也可以專題研究性和理論研究性題目等。

3、畢業論文（設計）題目的範圍和深度，要符合對學生知識和能力共同培養的要求。題目難易要适當、工作量合理、過程完整。

4、根據學校有關規定，必須實現一人一題。

三、指導教師職責

1、指導教師應由講師以上職稱的教師擔任， 可安排助教協助指導。原則上每位教師指導學生的數量不超過 8 人。

2、指導教師應認真填寫好按學院統一格式的畢業論文（設計）任務書，并打印一式三份，其中一份發給畢業論文（設計）學生，一份留在教研室，一份交學院資料室歸檔。

3、畢業論文（設計）任務書應在畢業論文（設計）開始時下達給每位學生。

4、學生畢業設計期間，每位教師每周至少指導學生一次。

5、指導教師應按照畢業設計進程逐一進行檢查。畢業設計答辯前對每一位學生畢業論文（設計）進行全面檢查，進行批閱，寫出評語，符合畢業論文（設計）質量要求後，方可參加畢業答辯。

6、指導教師在指導過程進行中認真填好畢業設計指導書，并同畢業論文（設計）成績一起交學院教學秘書，經審查合格後由學院資料室存檔。